{"id":23295,"date":"2019-05-07T09:10:18","date_gmt":"2019-05-07T09:10:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www2020.vu.lt\/?page_id=23295"},"modified":"2022-01-05T10:01:21","modified_gmt":"2022-01-05T10:01:21","slug":"olweus-programa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.mickunai.vilniausr.lm.lt\/?page_id=23295&lang=LT","title":{"rendered":"OLWEUS programa"},"content":{"rendered":"

\"olweus\"<\/a><\/p>\n

M\u016bs\u0173 gimnazija r\u016bpinasi mokini\u0173 saugumu ir gerove. Mes norime, kad Mick\u016bn\u0173 gimnazija b\u016bt\u0173 gera ir priimtina vieta, kurioje mokiniai jaust\u0173si gerai ir gal\u0117t\u0173 mokytis. Kad to pasiektume, mes \u012fgyvendiname Olweus paty\u010di\u0173 prevencijos program\u0105 (OPPP).
\nOlweus paty\u010di\u0173 prevencijos programa (OPPP) yra viena i\u0161 geriausiai \u017einom\u0173 ir visuotinai pripa\u017eint\u0173 paty\u010di\u0173 prevencijos program\u0173. Nustatyta, jog OPPP tikrai suma\u017eina paty\u010di\u0173 atvej\u0173 skai\u010di\u0173. OPPP pagrindiniai tikslai yra u\u017ekirsti keli\u0105 jau vykstan\u010dioms paty\u010dioms ir suma\u017einti nauj\u0173 paty\u010di\u0173 atvej\u0173 atsiradimo tikimyb\u0119. \u0160i programa taip pat padeda gerinti mokini\u0173 tarpusavio santykius. Programa skirta visiems mokiniams, ne tik tiems, kurie ken\u010dia nuo paty\u010di\u0173, bet ir tiems, kurie link\u0119 skriausti kitus.<\/p>\n

OLWEUS PATY\u010cI\u0172 PREVENCIJOS TIKSLAI
\n\u2022\tSuma\u017einti paty\u010dias tarp mokini\u0173;
\n\u2022\tU\u017ekirsti keli\u0105 nauj\u0173 paty\u010di\u0173 problem\u0173 atsiradimui;
\n\u2022\tSiekti geresni\u0173 tarpusavio santyki\u0173 mokykloje.
\nVienas svarbiausi\u0173 programos tiksl\u0173 yra mokyklos aplinkos ir atmosferos pertvarkymas, d\u0117l kurio tur\u0117t\u0173 suma\u017e\u0117ti galimybi\u0173 skriausti kitus ir pakantumas u\u017egaulingam elgesiui. Siekiama kurti mokykloje toki\u0105 aplink\u0105, kuri atitikt\u0173 esminius kriterijus:<\/p>\n

\u2022\t\u0160iluma, pozityvus susidom\u0117jimas ir suaugusi\u0173j\u0173 aktyvumas;
\n\u2022\tGrie\u017etos netinkamo elgesio ribos;
\n\u2022\tNuoseklus, ta\u010diau ne prie\u0161i\u0161kas ir ne fizinis supa\u017eindinimas su neigiamomis pasekm\u0117mis; kai nesilaikoma nustatyt\u0173 elgesio taisykli\u0173;
\n\u2022\tSuaugusieji turi atlikti autoriteto ir teigiamo pavyzd\u017eio vaidmen\u012f.<\/p>\n

PATY\u010cIOS \u2013 tai, kai kas nors nuolat ir ty\u010dia atlieka skaudinan\u010dius veiksmus arba \u017eemina \u017eod\u017eiais (persekioja) kit\u0105 asmen\u012f, kuriam\/kuriai sunku pa\u010diam\/pa\u010diai apsiginti.
\nAsmuo patiria paty\u010dias, kai nuolat susiduria su neigiamais kito asmens ar asmen\u0173 veiksmais ir sunkiai gali apsiginti.
\nNeigiamu laikome tok\u012f veiksm\u0105, kai vienas asmuo ty\u010dia su\u017eeid\u017eia ar ver\u010dia kit\u0105 jaustis blogai. Tai gali b\u016bti daroma naudojant fizin\u0119 j\u0117g\u0105, \u017eod\u017eiais arba netiesiogiai, pavyzd\u017eiui, i\u0161stumiant i\u0161 bendros veiklos.
\nPaty\u010di\u0173 i\u0161rai\u0161kos formos:
\n\u2022\t\u017eodinis u\u017egauliojimas;
\n\u2022\tsocialinis atst\u016bmimas ir atskyrimas nuo grup\u0117s;
\n\u2022\tfizin\u0117s priekab\u0117s;
\n\u2022\tu\u017egauliojimas, skleid\u017eiant melagingas apkalbas, apgaudin\u0117jant;
\n\u2022\tpinig\u0173 ar daikt\u0173 at\u0117mimas bei daikt\u0173 gadinimas;
\n\u2022\tgrasinant arba priver\u010diant kaip nors elgtis ar k\u0105 nors daryti;
\n\u2022\tu\u017egauliojimas d\u0117l ras\u0117s;
\n\u2022\tseksualinis priekabiavimas;
\n\u2022\tkibernetinis priekabiavimas.
\n\u2022
\nOLWEUS PROGRAMA GIMNAZIJOJE
\n\u2022\tNuo 2018 m. gimnazijoje \u012fgyvendinama Olweus paty\u010di\u0173 prevencin\u0117 programa.
\n\u2022\tVeiklos (priemon\u0117s), skirtos daugiausia suaugusiems (gimnazijos personalas supa\u017eindinamas su programa).
\n\u2022\tKiekvieno gimnazijos darbuotojo kompetencija \u2013 atpa\u017einti paty\u010dias bei geb\u0117jimas \u012f jas tinkamai reaguoti.
\n\u2022\tGimnazijos aplinka pertvarkoma taip, kad ma\u017e\u0117t\u0173 paty\u010di\u0173, ger\u0117t\u0173 mokini\u0173 tarpusavio santykiai.
\n\u2022\tGimnazijoje yra susitarta d\u0117l nepriimtino elgesio teising\u0173 ir tvirt\u0173 rib\u0173 (kas savait\u0119 vedamos klas\u0117s valand\u0117l\u0117s, nustatytos gimnazijos ir klas\u0117s elgesio taisykl\u0117s).
\nTaisykl\u0117s nukreiptos prie\u0161 paty\u010dias<\/p>\n

1.\tMes nesity\u010diosime i\u0161 kit\u0173.
\n2.\tMes stengsim\u0117s pad\u0117ti tiems mokiniams, i\u0161 kuri\u0173 ty\u010diojasi kiti.
\n3.\tMes stengsim\u0117s bendrauti su tais, kuriuos atstumia kiti.
\n4.\tJei su\u017einosime, kad i\u0161 ko nors ty\u010diojamasi, mes apie tai prane\u0161ime suaugusiems progimnazijoje ir\/arba namuose.<\/p>\n

ELEKTRONIN\u0116S PATY\u010cIOS
\nGreitas informacini\u0173 komunikavimo technologij\u0173 vystymasis bei vartojimo augimas paty\u010di\u0173 rei\u0161kiniui neleid\u017eia apsiriboti vien tik mokyklos teritorijoje. Taigi, \u0161iuo metu spar\u010diai pl\u0117tojantis ir tobul\u0117jant informacin\u0117ms komunikavimo technologijoms bei augant naudojimosi galimyb\u0117ms, plinta nauja paty\u010di\u0173 r\u016b\u0161is \u2013 elektronin\u0117s paty\u010dios. Elektronin\u0117s paty\u010dios \u2013 tai agresyvus, ty\u010dinis bei pasikartojantis laike vieno individo ar grup\u0117s \u017emoni\u0173 prie\u0161 kit\u0105 asmen\u012f nukreiptas veiksmas, naudojant elektronines priemones, kai asmuo negali lengvai apsiginti.
\nSpecifin\u0117s elektronini\u0173 paty\u010di\u0173 charakteristikos:
\n\u2022\tElektronin\u0117s paty\u010dios gali padaryti daugiau emocin\u0117s \u017ealos nei tradicin\u0117s paty\u010dios, kadangi jos gali vykti bet kuriuo laiku ir bet kurioje vietoje.
\n\u2022\tTaikant informacines technologijas informacija greitai plinta, o virtualioje erdv\u0117je sunku pa\u0161alinti jos turin\u012f.
\n\u2022\tDa\u017eniausiai elektronin\u0117s paty\u010dios yra anonimin\u0117s, o elektronini\u0173 paty\u010di\u0173 aukos da\u017eniausiai niekam apie tai nesako ir ken\u010dia paty\u010dias vienumoje.
\n\u2022\tMa\u017ea dalis t\u0117v\u0173 kontroliuoja bei kalbasi apie vaik\u0173 veikl\u0105 elektronin\u0117je erdv\u0117je, nesuvokdami \u0161io rei\u0161kinio svarbos.
\nKaip tur\u0117t\u0173 elgtis t\u0117vai, nor\u0117dami u\u017ekirsti keli\u0105 elektronin\u0117ms paty\u010dioms?
\nT\u0117vai gana retai u\u017eklysta \u012f t\u0105 pa\u010di\u0105 elektronin\u0119 erdv\u0119, kurioje da\u017enai lankosi vaikai ir paaugliai. Ta\u010diau labai svarbu, kad suaugusieji skirt\u0173 pakankamai d\u0117mesio elektronin\u0117ms paty\u010dioms ir vaik\u0173 bei paaugli\u0173 elektroninei veiklai.
\nPatarimai t\u0117vams
\nKaip u\u017ekirsti keli\u0105 elektronin\u0117ms paty\u010dioms?
\n\u2022\tLaikykite kompiuter\u012f (ar kompiuterius) bendro naudojimo patalpoje, pavyzd\u017eiui, svetain\u0117je arba virtuv\u0117je, ir periodi\u0161kai tikrinkite, k\u0105 j\u016bs\u0173 vaikas daro prie kompiuterio.
\n\u2022\tNuolat kalb\u0117kit\u0117s su savo vaiku apie j\u012f dominan\u010di\u0105 elektronin\u0119 veikl\u0105.
\no\tKalb\u0117kite konkre\u010diai apie elektronines paty\u010dias ir paskatinkite savo vaik\u0105 nedelsiant jums prane\u0161ti, jei jis arba ji yra elektronini\u0173 paty\u010di\u0173 ar persekiojimo bei kit\u0173 neleistin\u0173 ir nemalonius i\u0161gyvenimus kelian\u010di\u0173 virtualios erdv\u0117s elgesio aprai\u0161k\u0173 auka.
\no\tSkatinkite savo vaik\u0105 pasakyti jums, jei jis arba ji \u017eino, jog kiti vaikai ken\u010dia nuo persekiojimo virtualioje erdv\u0117je.
\no\tPaai\u0161kinkite vaikui, jog elektronin\u0117s paty\u010dios yra \u017ealingas ir nepriimtinas elgesys. I\u0161d\u0117stykite savo l\u016bkes\u010dius ir po\u017ei\u016br\u012f \u012f tai, kad reikia atsakingai dalyvauti elektronin\u0117je veikloje, ai\u0161kiai i\u0161d\u0117stykite, koki\u0173 pasekmi\u0173 vaikas gali tik\u0117tis, jei elgsis netinkamai.
\no\tPad\u0117kite vaikui atskirti, k\u0105 jam galima talpinti virtualioje erdv\u0117je, o ko nevert\u0117t\u0173 vie\u0161inti. Informacija, kuri\u0105 rizikinga atskleisti virtualioje erdv\u0117je: kontaktin\u0117 informacija, informacija apie interesus, informacija apie privat\u0173 gyvenim\u0105 ir reputacijai kenkianti informacija.
\no\tAkcentuokite slapta\u017eod\u017ei\u0173 parinkimo ir saugojimo svarb\u0105. Vaikai savo prisijungimo duomenis gali atskleisti artimam draugui ar draugams, ta\u010diau to daryti nevert\u0117t\u0173. Tokiu atveju padid\u0117ja rizika, kad \u0161ie duomenys bus prieinami ir kitiems \u017emon\u0117ms.
\no\tKalb\u0117kite su vaiku apie bendravimo su nepa\u017e\u012fstamais \u017emon\u0117mis galimas rizikas, t.y. kiek nepa\u017e\u012fstamajam galima apie save pasakoti, klauskite, ar vaikas yra tikras, kad v\u0117liau \u0161i informacija nebus to \u017emogaus pavie\u0161inta ar naudojama netinkamiems tikslams. Susitikimas su internetiniu draugu \u2013 tai irgi svarbus klausimas aptarimui su vaiku.
\no\tNors suaugusieji tur\u0117t\u0173 gerbti vaik\u0173 ir paaugli\u0173 asmenin\u0119 erdv\u0119, susir\u016bpinimas savo vaiko saugumu kartais nustelbia nor\u0105 nesiki\u0161ti \u012f asmeninius vaiko reikalus. Pasakykite savo vaikui, kad ketinate per\u017ei\u016br\u0117ti jo ar jos pokalbius virtualioje erdv\u0117je, jei manote, jog tam yra pagrindas.
\no\tPatikrinkite, kokia informacija yra prieinama virtualioje erdv\u0117je apie J\u016bs\u0173 vaik\u0105. Vaikai gali neigiamai reaguoti \u012f tokius t\u0117v\u0173 veiksmus ir vertinti tai kaip \u0161nipin\u0117jim\u0105, ta\u010diau jeigu \u0161i\u0105 informacij\u0105 gal\u0117jo pamatyti t\u0117vai, rei\u0161kia, ji yra prieinama daugeliui \u017emoni\u0173 ir n\u0117ra privati.
\no\tApsvarstykite galimyb\u0119 \u012fdiegti t\u0117v\u0173 kontrol\u0117s filtr\u0105 ir\/arba kitas sekimo ir steb\u0117jimo programas, ta\u010diau nevert\u0117t\u0173 pasikliauti vien jomis.
\nKaip elgtis, jei j\u016bs\u0173 vaikas nukent\u0117jo nuo elektronini\u0173 paty\u010di\u0173?
\nKadangi elektronin\u0117s paty\u010dios gali b\u016bti i\u0161reik\u0161tos \u012fvairiai \u2013 nuo grubi\u0173 komentar\u0173 iki melo ir apsimetin\u0117jimo kitu ar m\u0117gd\u017eiojimo ir grasinim\u0173, j\u016bs\u0173 reakcija priklausys nuo elektronini\u0173 paty\u010di\u0173 pob\u016bd\u017eio ir poveikio stiprumo.
\nSu\u017einojus, kad j\u016bs\u0173 vaikas ken\u010dia nuo kibernetini\u0173 paty\u010di\u0173, reik\u0117t\u0173 elgtis taip:
\n\u2022\tVisais \u012fmanomais b\u016bdais dr\u0105sinkite vaik\u0105 ir skatinkite nereaguoti \u012f paty\u010dias.
\n\u2022\tNei\u0161trinkite \u017einu\u010di\u0173 ir paveiksl\u0117li\u0173. I\u0161saugokite juos, nes tai paty\u010di\u0173 \u012frodymai.
\n\u2022\tPam\u0117ginkite nustatyti asmen\u012f, kuris u\u017egaulioja j\u016bs\u0173 vaik\u0105 elektronin\u0117je erdv\u0117je. Net jei elektronin\u0117s paty\u010dios organizuojamos anonimi\u0161kai (pavyzd\u017eiui, prisidengiant slapyvard\u017eiu ar kieno nors kito vardu), yra b\u016bd\u0173 j\u012f susekti, \u012f pagalb\u0105 pasitelkus j\u016bs\u0173 interneto tiek\u0117j\u0105. Jei elektronin\u0117s paty\u010dios \u012fgauna nusikalstamos veiklos bruo\u017e\u0173 (arba \u012ftariate, jog taip gali nutikti), susisiekite su policija, kad jie pad\u0117t\u0173 susekti elektronin\u0117s persekiojimo \u0161altin\u012f.
\n\u2022\tNetinkamo turinio \u017einu\u010di\u0173 siuntimas gali pa\u017eeisti elektroninio pa\u0161to paslaug\u0173 tiek\u0117j\u0173, interneto tiek\u0117j\u0173, internetini\u0173 puslapi\u0173 administratori\u0173 bei mobili\u0173j\u0173 telefon\u0173 kompanij\u0173 skelbiamas \u201enuostatas ir s\u0105lygas\u201c. Apsvarstykite galimyb\u0119 kreiptis \u012f \u0161ias kompanijas ir pateikti skund\u0105.
\n\u2022\tJei paty\u010dios organizuojamos \u012f pagalb\u0105 pasitelkus elektronin\u012f pa\u0161t\u0105 arba mobil\u0173j\u012f telefon\u0105, \u012fmanoma u\u017eblokuoti persekiotojo siun\u010diamas \u017einutes. \u017dinoma, gali b\u016bti, kad jis kit\u0105 kart\u0105 u\u017egaulios susik\u016br\u0119s nauj\u0105 tapatyb\u0119.
\n\u2022\tBendradarbiaukite su mokykla ir savo vaiko aukl\u0117toja, kurie gali steb\u0117ti, ar j\u016bs\u0173 vaikas n\u0117ra persekiojamas ir realiame gyvenime. Tai gali pad\u0117ti jums i\u0161spr\u0119sti elektronini\u0173 paty\u010di\u0173 problem\u0105.
\n\u2022\tSusisiekite su policija, jei elektroninio persekiojimo metu grasinama fiziniu smurtu, turto prievartavimu; skambu\u010diai arba \u017einut\u0117s yra ne\u0161vankaus turinio arba \u012f\u017eeid\u017eiantys. Taip pat, jei priekabiaujama, persekiojama, rei\u0161kiama neapykanta; \u012ftraukiama ir vaik\u0173 pornografijos element\u0173. Jei nesate tikri, jog elektronin\u0117s paty\u010dios pa\u017eeid\u017eia \u012fstatymus, susisiekite su vietiniais policijos atstovais, kurie jums patars.
\nSu\u017einojus, kad j\u016bs\u0173 vaikas vykdo elektronines paty\u010dias:
\n\u2022\tKalb\u0117kite su vaiku apie elektronines paty\u010dias ir apie tai, kokias pasekmes jos gali sukelti paty\u010dias patirian\u010diam vaikui.
\n\u2022\tPriminkite arba informuokite apie netinkamo elgesio pasekmes, vaikui gali b\u016bti atimamos privilegijos naudotis kompiuteriu arba apribojamas naudojimasis technologijomis.
\n\u2022\t\u012ediekite blokavimo, turinio filtravimo ir steb\u0117jimo programas savo nam\u0173 kompiuteryje.
\n\u2022\tAptarkite su vaiku bendravimo internete etiket\u0105. Kaip ir realiame pasaulyje, virtualioje erdv\u0117je taip pat egzistuoja tam tikros bendravimo taisykl\u0117s. Paprastai vaikai dr\u0105siau elgiasi, bendraudami virtualiai, leid\u017eia sau pasakyti daugiau, negu b\u016bt\u0173 pasak\u0119 gyvai, akis \u012f ak\u012f. Jiems galima paai\u0161kinti, kad bendraujant virtualioje erdv\u0117je, reik\u0117t\u0173 su kitais elgtis taip pat pagarbiai, kaip ir realiame gyvenime.
\nSu\u017einojus, kad j\u016bs\u0173 vaikas dalyvauja elektronin\u0117se paty\u010diose kaip steb\u0117tojas:
\n\u2022\tKalb\u0117kite su vaiku apie tai, kad paty\u010dios n\u0117ra tinkamas elgesys ir kad apie tokius veiksmus svarbu prane\u0161ti suaugusiems. Vaikai-steb\u0117tojai gali patys bijoti tapti skriaud\u0117j\u0173 aukomis ir vengti pasakoti apie paty\u010dias kitiems. Ta\u010diau tyl\u0117jimas nesuma\u017eina rizikos tapti paty\u010di\u0173 objektu, o kartais net padidina, nes skriaud\u0117jas ir toliau n\u0117ra drausminamas.
\n\u2022\tAkcentuokite vaikui, kad j\u0173 vaidmuo paty\u010di\u0173 situacijoje yra reik\u0161mingas, o nepritarimas skriaud\u0117jui gali b\u016bti reik\u0161minga pagalba nuskriaustajam ir svarbus \u017eingsnis problemos sprendimo link.
\nNaudingos nuorodos:
\n\u2022\twww.bepatyciu.lt
\n\u2022\twww.vaikulinija.lt
\n\u2022\twww.draugiskasinternetas.lt
\n\u2022\twww.bibliotekospazangai.lt
\n\u2022\twww.esaugumas.lt<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

M\u016bs\u0173 gimnazija r\u016bpinasi mokini\u0173 saugumu ir gerove. Mes norime, kad Mick\u016bn\u0173 gimnazija b\u016bt\u0173 gera ir priimtina vieta, kurioje mokiniai jaust\u0173si gerai ir gal\u0117t\u0173 mokytis. Kad to pasiektume, mes \u012fgyvendiname Olweus paty\u010di\u0173 prevencijos program\u0105 (OPPP). Olweus paty\u010di\u0173 prevencijos programa (OPPP) yra … Skaitykite toliau →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":28562,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mickunai.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/23295"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mickunai.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mickunai.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mickunai.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mickunai.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=23295"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.mickunai.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/23295\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23757,"href":"https:\/\/www.mickunai.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/23295\/revisions\/23757"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mickunai.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/28562"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mickunai.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=23295"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}