Gry w ciemnościach Labyrinthus

Przygody, wyzwania, akcja, kreatywność, niespodzianki – to wszystko czekało podczas gry w ciemnościach Labyrinthus, w której wzięli udział uczniowie klas 7 i 1G. Wciągający scenariusz, który uczynił z uczniów bohaterów filmu. Edukacja dotycząca rozwoju osobistego w rozległym mistycznym labiryncie jest rzeczywistością, w której uczniowie wzmacnili swoją odwagę i kreatywność. Oświetlenie, nagłośnienie, dekoracje – już od pierwszych chwil gry dzieci przeniosły się w mistyczny świat. Powitali ich nie zwykli ludzie, ale tajemniczy mieszkańcy labiryntu (profesjonalni aktorzy). Głównym zadaniem uczniów było znalezienie klucza do drzwi labiryntu. W labiryncie na dzieci czekały pułapki, przeszkody, zadania, łamigłówki i oczywiście strażnicy labiryntu. Tylko dzięki wspólnej pracy uczniowie zdołali znaleźć właściwą drogę z zawiłej trasy pełnej niespodzianek i przygód. Tutaj uczniowie musieli pracować zespołowo, wzajemnie współdziałać i stosować strategię zespołową. Doświadczenie w grze rozwija umiejętność krytycznego myślenia i jasnej komunikacji z członkami zespołu. Wynik gry zależał od decyzji uczniów. Uczniowie szukali najlepszych rozwiązań, aby wykonać zadanie szybko i poprawnie. W grze każdy czuł się wyjątkowy i potrzebny. Gra odbywała się w ciemnościach w prawdziwym labiryncie. W grze wykorzystano dźwięk, światło i efekty multimedialne, które działały dzięki czujnikowi ruchu, co pobudzało wyobraźnię dzieci i zainteresowanie różnymi aspektami sztuki. Format nauczania stosowany w ramach programu ma na celu doskonalenie umiejętności komunikacyjnych, wspieranie rozwoju emocjonalnego, kreatywności uczniów i wzmacnianie współpracy zespołowej.