Temos Archyvai: Neklasifikuota

Žaisk dažasvydį – gyvenk spalvingai! Paskutinioji šiais mokslo metais integruota poilsinė-sportinė pamoka IG klasės mokiniams šiandien vyko gamtoje.

Mūsų stovyklautojams buvo surengtos dvi edukacines veiklos. Ekskursijos į Pelėdų parką metu susipažino su plėšriaisiais paukščiais – tokiais kaip pelėdos, sakalai ir vanagai. Apsilankymo metu šeimininkai suteikė progą iš arčiau susipažinti su auginamais paukščiais ir papasakojo apie jų gyvenimo subtilybes. … Skaitykite toliau →

Valstybės sienos apsaugos tarnybos (VSAT) Vilniaus pasienio rinktinė organizavo konkursą-festivalį „Esame kartu už laisvę“, kuriame dalyvavo Mickūnų gimnazijos ansamblis ,,Triolės”. Ansamblio vadovė – Teresa Pavlovska, dainos autorė III G klasės mokinė Ariadna Baratova.

Mokiniai patirė daugybę teigiamų emocijų Mickūnų jojimo klube ,,Kemk Žirgai“. Susitikimo metu žirgyno darbuotojos papasakojo apie žirgus, jų istoriją, leidė vaikams žirgus ne tik paglostyti, tačiau ir suteikė galimybę kiekvienam, lydint žirgininkėms, apjoti treniruočių ratą ir pasijausti tikrais raiteliais. Mokiniai … Skaitykite toliau →

Stovyklautojai lankėsi Bernardinų sode. Pasivaikščiojo takais, pasigrožėjo fontanais. Smagiai praleido laiką vaikų žaidimo aikštelėse. Nuo Gedimino kalno grožėjosi atsiveriančiais Vilniaus vaizdais. Pūčkorių atodangoje pamatė įstabią apylinkių panoramą.

Orientaciniai žygiai labai įtraukia ir yra populiarus bei puikus būdas praleisti laisvalaikį aktyviai. Jų metu stiprinami komandiniai įgūdžiai, atsiskleidžia charakterio savybės bei lyderiavimo ypatumai. Mūsų 3 – 4 klasės stovyklautojai smagiai praleido laiką miške, turėjo žygį į mišką su smagiomis … Skaitykite toliau →

Birželio 8 d. vyko respublikinis nuotolinis meninio skaitymo konkursas ,,Vasarėlė atplasnojo…”. Konkurso tikslas – paskatinti mokinius viešai skaityti/deklamuoti, skatinti saviraišką, kūrybiškumą, ugdyti vaikų meninę kultūrą. Konkurse dalyvavo 1 kl. mokinys Daniel Dovgialo ir 7 kl. mokinys Povilas Černiavskij. Mokiniai gavo … Skaitykite toliau →